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yabovip206.在英教书中国老师质疑BBC:崩溃冲突从未遇到
时间:2019-10-28

“這部片子裏麵那些讓人崩潰的情節我從來沒有碰到過,中英[教育 的拚音: jiào yù]理念的[衝突 的拚音:chōng tū]確實存在,但這部片子本身[可能 的英 文:would]有些影視的專業手法在內。”上海市黃浦區教育學院附屬[中山 的英 文:Zhongshan][學校 的拚音:xué xiào]的英語[老師 的拚音:lǎo shī]闕曉梅曾赴[英國 的英 文:British]教授小[學生 的英 文:students]數學,在倫敦、紐卡等[城市 的英 文:cities]的3所學校任教兩個多月,在她看來,BBC這部紀錄片 《[我們 的拚音:wǒ men]的孩子足夠堅強嗎?——[中國 的拚音:zhōng guó]式教學》戲劇的成分可能更大。

“可能采用了影視手法”

闕曉梅是英語老師,因為小學數學本身並不高深,而她又有語言優勢,所以赴英國教的是數學。在向本校數學老師專程請教、數易其稿反複琢磨備課後,闕曉梅在英國倫敦、紐卡等城市的3所小學教了兩個月■yabovip206免费观看■。

BBC的紀錄片引發軒然大波後,闕曉梅也認真看了一下,她[感 的英 文:sense]覺很意外,“我在英國教過3所小學,學生都非常有教養,他們很安靜,很有禮貌,片子裏那些讓中國老師崩潰的舉動和衝突,我從來沒有遇到過”。

闕曉梅的學生大多來自普通[家庭 的英 文:family],有些到6年級都沒出過[當地 的拚音:dāng dì]城市,但從小教養都很好。在她看來,即便到了初中,也不會產生片中這麽大的反差,“有可能導演特意強化了衝突,或是采用了[一些 的英 文:some][其他 的英 文:other]的影視手法”。

在闕曉梅的印象中,學生一般最“出格”的舉動,也就是有時上課會說說話。有次上課時,有個原本就性格挺活潑的男生扭頭和同學講了幾句悄悄話,闕曉梅並未停止講課,隻是用眼睛掃了掃,那個男生就立即住口,不好意思地朝闕曉梅笑笑,“[這些 的拚音:zhè xie]學生都非常可[愛 的英 文:love]”■yabovip206图书馆■。

“基礎教育還是上海好”

在闕曉梅看來,中英兩國在教育理念和方法上確實存在較大差異。中國老師是分科目進行專業教學,注重“[機會 的拚音:jī hui]均等”,尤其注重“補缺補差”,而英國老師采用的是分層教學,當地小學是一個老師[負責 的英 文:Responsible][全部 的拚音:quán bù]課程,所以雖然知識麵廣博,但不深入,且隻有教學大綱,由老師根據學生實際水平編寫具體教材。

剛到英國,闕曉梅需要先聽一周英國老師上課,了解他們的教學方法和內容。每節課1小時,老師先講解10分鍾,再根據學生水平不同分成四五組。

“學生程[度 的英 文:attitudes]分化很明顯,比如我教的一個四年級班級,能力強的學生計算非常快,可程度弱的學生連100以內的加減法做起來都不行”,闕曉梅介紹,英國老師會讓程度最好的學生做難度較高的[練習 的拚音:liàn xí],並且對這些學生進行重點輔導,[單獨 的英 文:alone]講解、單獨輔導、單獨出題目,程度最差的學生則在一邊自行練習簡單的書寫。

“有時朋友會問要[不要 的英 文:壓嘛碟]把孩子從小就[送到 的拚音:sònɡ dào]國外去讀書,我現在[覺得 的拚音:jué de]基礎教育還是上海更好,底子打得紮實。”闕曉梅感慨道。

不過,闕曉梅也坦言,英國學生有中國學生所不及的優勢。比如他們的創造性和獨立生活能力特別強,她曾和其他老師[一起 的英 文:with][帶著 的英 文:with]6年級的學生到一個小島上生活了3天,進行[畢業 的拚音:bì yè][旅行 的英 文:trip],學生樣樣[事情 的英 文:affair]都要[自己 的英 文:his]來,從套床單、整理寢室、到拖地板、[打掃 的拚音:dǎ sǎo]公共[區域 的英 文:regional]等,不需要老師盯,全都井井有條,“在這方麵,中國學生還有一定差距”。

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